Пре званичног уласка у школу ради учења, већина деце није научила да дели. Родитељи такође не схватају колико је важно научити своју децу да деле. Ако је дете спремно да своје играчке дели са својим пријатељима, нпрмале дрвене пруге и дрвене музичке ударне играчке, тада ће полако научити размишљати о проблемима из перспективе других. И не само то, дељење играчака учиниће децу свеснијом забаве играња са играчкама, јер је играње са пријатељима далеко забавније него играње сами. Па како их можемо научити да деле?
Која је дефиниција дељења за децу?
Децу млађу од три године размазили су чланови њихових породица, па ће узети здраво за готово да се свет окреће око њих, све док су играчке које могу додирнути. Ако покушате даузми дрвену играчкуиз њихових руку, одмах ће плакати или чак тући људе. У овој фази немамо начина да уразумимо децу, али можемо споро да комуницирамо са њима, охрабрујемо и вежбамо дељење ствари и пустимо децу да полако прихвате овај концепт.
Након треће године, деца постепено схватају учење одраслих, а такође могу схватити да је дељење веома топла ствар. Посебно када уђу у вртић, учитељи ће деци дозволити да се наизменично играјудрвене образовне играчке, и упозорити их да ће, ако вријеме не прође сљедећем разреднику, бити благо кажњени. Када вежбају наизменично и заједно се играју код куће (више пута), деца могу разумети концепте дељења и чекања.
Вештине и методе за децу да науче да деле
Многа деца не желе да деле углавном зато што сматрају да ће изгубити пажњу одраслих, а ова заједничка играчка им се вероватно неће вратити у руке. Тако можемо да научимо децу да се заједно играју неке заједничке играчке и да им кажемо да морају заједно да постигну циљ у овој игри да би добили награде. Један однајчешће задружне играчке је дрвене играчке слагалице и дрвене имитације играчака. Ове играчке омогућавају деци да брзо постану партнери и заједно деле игре.
Друго, немојте кажњавати децу само зато што не желе да деле. Дечје размишљање је потпуно другачије од мишљења одраслих. Ако то не желеделите играчке са својим пријатељима, то не значи да су шкрти. Стога морамо слушати дечје идеје, почети од перспективе њиховог разматрања и рећи им да им кажупредности дељења играчака.
Када многа деца виде туђе играчке, увек помисле да је играчка забавнија, па чак и уграбе играчку. У овом случају можемо им рећи да размене своје играчке са другима и поставити време размене. Понекад је потребан и оштар став, јер деца не слушају увек разум. На пример, ако дете желиперсонализоване дрвене пруге у рукама друге деце, онда мора смислити другачија дрвена играчка у замену.
Најбољи начин да научите дете да буде толерантно је да му дозволите да својим очима сведочи о овом квалитету, па би родитељи требало да поделе сладолед, шалове, нове шешире, дрвене животињске доминеитд. са својом децом. Приликом дељења играчака најважније је омогућити деци да виде понашање својих родитеља у давању, добијању, компромису и дељењу са другима.
Порука: 21. јул-2121